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新疆电工电子技术实验箱主要特点 杭州天科教仪设备供应

2024-11-14 10:11:57

    TKD-1型数字电路实验箱实验内容:实验项目如下:晶体管开关特性、限幅器与钳位器、TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试、CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试、集成逻辑电路连接和驱动、组合逻辑电路设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、触发器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、脉冲分配器及其应用、使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡、单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电、555时基电路及其应用、D/A、A/D转换器、智力竞赛抢答装置——综合性实验、电子秒表——综合性实验、三位半直流数字电压表——综合性实验、数字频率计——综合性实验、拔河游戏机——趣味性、综合性实验、随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验。 使用电子技术实验箱,学生可以学习并掌握电路设计与调试的基本技能。新疆电工电子技术实验箱主要特点

    TKM-1型模拟电路实验箱配有实验箱设有可装、卸固定线路实验小板的蓝色插座四只,配有共射极单管放大器、负反馈放大器实验板、射极跟随器实验板、RC正弦波振荡器实验板、差动放大器实验板、OTL功率放大器实验板、可编程模拟器件PAC,可采用固定线路及灵活组合进行实验,有利于提高学生动手能力。直流电源提供±5V/,±12V/~18V/,均有短路保护自动恢复功能,其中+12V具有短路报警、指示功能。直流信号源-5V~+5V可调电源两路。交流电源提供0V、6V、10V、14V抽头一路及中心抽头17V两路低压交流电源,每路均有短路保护自动恢复功能。指针式直流毫安表量程为1mA,内阻为100Ω。 新疆模拟电路电子技术实验箱实验项目实验箱还提供了可调电源,能够输出不同电压和电流,满足各种实验条件的设置。

    实验项目:叠加原理验证、基尔霍夫定律验证、戴维南定理验证、诺顿定理验证、二端口网络测试、互易定理验证、R、C文氏桥选频网络特性测试、R、C双T选频网络特性测试、受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS实验研究、R、L、C串联谐振电路研究、R、C一阶电路响应测试、二阶动态电路响应测试、二阶网络状态轨迹显示、回转器实验、负阻抗变换器实验“TKDL-1A型电路原理实验箱”是专为电路原理课程而配套设计的。配备:直流稳压电源提供±12V/、0~30V/,其中0~30V电源分0~10V,10~20V,20~30V三档,每档均连续可调,每路电源均有短路保护自动恢复功能。直流恒流源输出0~200mA,分2mA、20mA、200mA三档,每档均连续可调。直流数字毫安表测量范围0~200mA,量程分2mA、20mA、200mA三档,直键开关切换,三位半数显,精度。回转器一组。负阻抗变换器一组。

      六位数显频率计:范围1Hz~10MHz,可监示信号源的输出频率及外测输入信号的频率。低压交流电源:0V、6V、10V、14V抽头各一路及中心抽头17V两路,每路均有短路保护自动恢复功能。六位十进制译码显示器、二组拨码盘、8位逻辑开关、8位逻辑电平指示器、三态逻辑笔、单次脉冲源、扬声器、振荡线圈、按钮开关、桥堆、三极管、三端稳压管、可控硅、8W功率电阻、晶振及电位器。实验箱设有可装、卸固定线路实验小板的蓝色插座四只,配有共射极单管放大器、负反馈放大器实验板、射极跟随器实验板、RC正弦波振荡器实验板、差动放大器实验板、OTL功率放大器实验板。直流稳压电源提供±12V、0~30V,其中0~30V电源分三档每档均连续可调,每路电源均有短路保护自动恢复功能。

     TKSM-1型数电模电实验箱实验内容:晶体管共射极单管放大器、场效应管放大器、负反馈放大器、射极跟随器、差 动放大器、集成运算放大器指标测试、集成运算放大器的基本应用(Ⅰ)—模拟运算电路、集成运算放大器的基本应用(Ⅱ)—信号处理(有源滤波器)、集成运算放大器的基本应用(Ⅲ)—信号处理(电压比较器)、集成运算放大器的基本应用(Ⅳ)—信号处理(波形发生器)、RC正弦波振荡器、LC正弦波振荡器、函数信号发生器的组装与调试、压控振荡器、低频功率放大器(Ⅰ)—OTL功率放大器、低频功率放大器(Ⅱ)—集成功率放大器、直流稳压电源(Ⅰ)—串联型晶体管稳压电源。通过电子技术实验箱的学习和实践,学生能够更加自信地面对未来的挑战和机遇。南京电路分析电子技术实验箱使用方法

实验箱的使用,不仅丰富了学生的学习内容,也提高了他们的学习兴趣和动力。新疆电工电子技术实验箱主要特点

    TKSM-1型数电模电实验箱实验内容:晶体管共射极单管放大器、场效应管放大器、负反馈放大器、射极跟随器、差动放大器、集成运算放大器指标测试、集成运算放大器的基本应用(Ⅰ)—模拟运算电路、集成运算放大器的基本应用(Ⅱ)—信号处理(有源滤波器)、集成运算放大器的基本应用(Ⅲ)—信号处理(电压比较器)、集成运算放大器的基本应用(Ⅳ)—信号处理(波形发生器)、RC正弦波振荡器、LC正弦波振荡器、函数信号发生器的组装与调试、压控振荡器、低频功率放大器(Ⅰ)—OTL功率放大器、低频功率放大器(Ⅱ)—集成功率放大器、直流稳压电源(Ⅰ)—串联型晶体管稳压电源、直流稳压电源(Ⅱ)—集成稳压器、晶闸管可控整流电路、应用实验—温度监测及控制电路。 新疆电工电子技术实验箱主要特点

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杭州天科教仪设备有限公司成立于2005年,是一家专注于教学仪器研发、生产、销售和服务的高科技企业。公司秉持科技创新和国家产业发展的初衷,经过多年的努力,已经成为教育仪器行业中的品牌。经过20多年的发展,“天科”已经与国内各大高校建立了合作关系,产品销售遍布全国。公司紧跟中国教育事业的发展步伐,不断推出新产品,为广大用户提供丰富的选择。公司的产品范围包括电工、电子、可编程控制器和网络应用、智能制造、电力电子技术和电气传动、电机和拖动、过程控制和综合自动化、电力综合自动化和继电保护、单片机和FPGA、信号与系统、自控原理、液压传动和气动、物理、传感器和应用、机电一体化、电工技能培训和考核、技师高级技师技能实训考核、机床电气技能培训和考核等实验设备。公司以“品质为先,服务为本”的宗旨建立了完善的质量管理体系和客户服务体系。公司先后通过了ISO9001:2015质量管理体系认证、ISO14001:2015环境管理体系认证、ISO45001:2018职业健康与安全管理体系认证。公司是国家高新技术企业,多年来一直致力于研究开发和技术成果转化,为用户提供多系列、多学科的新一代实验设备。未来,“天科”将继续进行技术创新和产品升级,为用户提供高性能的教育仪器设备。同时,为推动教育行业向更高水平发展,公司将提供数字化、智能化的解决方案,为教育行业做出贡献。

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